- Uspostavljanje interdisciplinarnog istraživačkog tima te osnaživanje njegovih članova kroz poticanje istorazinskog učenja i umrežavanja s ostalim relevantnim nacionalnim i međunarodnim dionicima.
- Provođenje interdisciplinarne teorijske triangulacije pojma demokracija i demokratizacija obrazovanja metodom metaanalize narativnog sustavnog pregleda identificiranih radova objavljenih u časopisima iz različitih znanstvenih disciplina (obrazovne znanosti, pedagogija, politologija, sociologija, antropologija, povijest).
- Prikupljanje podataka o stupnju razvoja demokratskih politika i praksi na razini RH, obrada podataka i izrada izvještaja o ključnim preprekama u implementiranju demokratskih procesa i praksa na nacionalnoj razini, s posebnim fokusom na područje odgojno-obrazovne politike i prakse.
- Opisivanje i analiziranje kompleksnosti i jedinstvenosti metoda i načina kojima se lokalna zajednica, odgojno-obrazovna institucija i pojedinac nose s detektiranim nacionalnim preprekama u implementaciji demokratskih politika i praksa provođenjem studija slučaja.
- Izrada na dokazima utemeljenih alata za samovrednovanje stupnja razvoja demokratskih politika i praksi lokalnih zajednica, alata za samovrednovanje demokratskih praksa odgojno-obrazovnih institucija te demokratskog refleksivnog dnevnika za osobni i profesionalni razvoj pojedinca, s koracima za unapređenje na svakoj razini.
- Diseminacija dobivenih rezultata, ključnih zaključaka i izrađenih alata široj znanstvenoj i stručnoj zajednici, s posebnim naglaskom na dijeljenje iskustava prolaska kroz projekt članova istraživačke grupe s ostalim mladim znanstvenicima
